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連日來(lái)，副校長(zhǎng)沈月琴先后到食健學(xué)院、文法學(xué)院、動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院檢查指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)人，食健學(xué)院、文法學(xué)院、動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

沈月琴對(duì)食健學(xué)院、文法學(xué)院、動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院在人才培養(yǎng)方案修訂過(guò)程中所展現(xiàn)的高度重視和積極性給予充分肯定，并就培養(yǎng)方案中涉及的專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、方案特色、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和畢業(yè)要求等方面存在的問(wèn)題提出了細(xì)致、寶貴的修訂意見(jiàn)。她指出，人才培養(yǎng)方案是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要依據(jù)，學(xué)院在修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，要深入推進(jìn)實(shí)施“四位一體”的人才培養(yǎng)體系，聚焦問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，打破慣性思維、理順課程關(guān)系；要強(qiáng)化數(shù)字賦能，堅(jiān)持協(xié)同育人，探索產(chǎn)教融合對(duì)人才培養(yǎng)的推動(dòng)力；要深化培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展；要進(jìn)一步明確培養(yǎng)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)定更加科學(xué)規(guī)范的課程體系，培養(yǎng)更多高質(zhì)量新文科人才；要緊密?chē)@培養(yǎng)目標(biāo)，注重課程的系統(tǒng)性和實(shí)用性，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

各學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂的總體要求、學(xué)院方案制定和論證情況等作了匯報(bào)。學(xué)院分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂總體推進(jìn)情況、指導(dǎo)性意見(jiàn)落實(shí)情況進(jìn)行匯報(bào)。各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、綜合性實(shí)踐教學(xué)課程、產(chǎn)教融合創(chuàng)新課程等方面進(jìn)行匯報(bào)。

教務(wù)處相關(guān)人員就各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案提出了專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和修訂建議，為進(jìn)一步完善學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案指明了方向。

（新聞中心綜合）